目前分類:◇打擊樂記事◇ (24)

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靈活的小胖子又出現了,

胖胖馬在家裡練習時,總是又急又快,

不過很順暢又不會吃螺絲,練得又勤快,

果然在成果發表時從容不迫,頗有大將之風!



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又到打擊樂成果發表日,

瘦瘦猴雖然還是有一搭沒一搭地在練習,

成果發表表現得還不錯,

如果能更用功練習,相信會有更好的表現,

不過他是逼不來的,還是順其自然吧!



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▼為了表演特地來到左營新光三越。

這次是瘦瘦猴表演,胖胖馬來玩的,因為沒表演直嚷著好無聊。

正式表演前先闖關遊戲去。

等待表演中。

連有獎徵答也興高彩烈地舉手。

觀眾參與非常踴躍,應該有不少是學員的家長吧。

老師介紹中。

▼瘦瘦猴因為摔車,臉上帶傷十分介意,還好排在後排。

表演圓滿結束。

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甫進教室聽到第1首曲子,

發現專修班果真是不同凡響,

在家裡練習可能無法感受到合奏的震撼,

在這兒完全被音樂征服了,

無法相信胖胖馬能堅持到專修班,

更無法相信我們會讓他堅持到專修班,

每次的練習終於有代價,就等這一刻,

所有的付出都是值得的。


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每個禮拜練習時間次數,是經過討價還價的拉鋸戰,

總覺得在家裡的練習都混混的,

有時還會忘記如何打,譜又看得不是很懂,

請出哥哥蒞臨指導,還會質疑哥哥的教法,

所以練習的情形依然令人傷透腦筋,

不過老師倒是對瘦瘦猴稱讚有加,

時常誇獎他上課的表現不錯,

看過這次的成果發表,發現瘦瘦猴又沉穩許多,

非常認真嚴肅的表情,不像以前那麼嘻笑胡鬧,

慢慢成長的過程,需要我們靜靜耐心的期待!


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從幼兒班到先修班,已經4個年頭了,

胖胖馬不知不覺都小四了,

在明誠教室白老師的悉心指導下,

胖胖馬打擊樂器架式十足,

雖然胖胖馬仍然很想繼續上,

但因為專修班所費不貲,一直猶豫不決,

最後決定不上了,還是覺得有點可惜,

再考慮幾天吧!







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瘦瘦猴練習情形一直不佳,

本來決定也不繼續上,

後來陳老師特地關切,

說到瘦瘦猴其實很聰明且資質不錯,

我們知道他很聰明,

可是就是不肯好好練習,

再聰明也是枉然,

就跟瘦瘦猴約定一定要每周練習2次才行,

希望跟老師一起努力讓瘦瘦猴能學得更好。







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這次秋季音樂會「擊響」豬媽媽又擔任義工媽媽,

協助帶領瘦瘦猴的班級,所以都在後台幫忙,

沒法子好好欣賞胖胖馬和瘦瘦猴的表演,

不過卻能捕捉到2人在後台練習的情形,

所以有台前及幕後的練習及表演。






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瘦瘦猴的班級只有6個小朋友,

剛好是3個小男生、3個小女生,

結果成果發表那天有個小男生請假沒來,

就只剩2個小男生,他們兩個是超級好朋友,

每次上課都坐在一起,下課也一起玩,

熊爸爸每次問瘦瘦猴,「你的好朋友叫什麼名字?」

瘦瘦猴都不願意透露,趁著成果發表特地問老師,

老師說他叫帥帥翔,2人感情非常好,

還說演奏Let’s Samba時,剛開始瘦瘦猴會發呆,

帥帥翔還會提醒瘦瘦猴什麼時候開始敲康加鼓,

非常慶幸瘦瘦猴有機會交到好朋友,

應該是學打擊樂意外的收穫吧。











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胖胖馬的打擊樂班級多了6名學員,

是其他教室或其他時段的課停上後轉過來的,

教室容納不下遂在教室外成果發表,

13人的陣容雖然龐大,

但是最後1首「跳舞的瑪蒂爾達」,

演奏時卻發現節奏有點凌亂,

可能還需培養默契或多加練習,

聽說925日 將在科工館表演,

期待屆時能更上一層樓並有精湛的演出。











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熊爸爸:你覺得這次成果發表最有趣的哪一首?

胖胖馬:最有趣的是「燈火」。

熊爸爸:因為你負責的是打小鼓,很輕鬆對吧!

胖胖馬:對呀,而且節奏很輕快、很好聽。

熊爸爸:為什麼老師這次沒有指派你敲鐵琴呢?

胖胖馬:老師說燈火波斯市場2首選1首敲鐵琴就可以了。

熊爸爸:那還有哪部分你覺得最喜歡呢?

胖胖馬:是金屬沙鈴練習曲,因為這首歌很簡單,只要手搖一搖就可以了。

熊爸爸:你真是太懶惰了,就喜歡簡單又輕鬆的。

胖胖馬:我哪有…

熊爸爸:你有什麼話要跟老師講?

胖胖馬: 謝謝 老師的指導,還會特地留下來陪我練習。

熊爸爸:那你以後練習是不是應該更認真努力呢?

胖胖馬:哦知道了。









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成果發表完老師都會發1張學習評量表,

瘦瘦猴拿到看完好興奮哦,

因為不管是整體表現或學習狀況,都是勾記「很好」,

以前還會有「好」的勾記出現,

可見瘦瘦猴真的有在進步,

而且老師評語中也稱讚瘦瘦猴的表現

「在花與蝶的合奏可以穩定且正確的搭配音樂的敲奏,

比比看誰大聲中,不會受到其他聲部的影響,

能把自己的聲部穩定且完整敲奏出…」

看瘦瘦猴整場成果發表都不跟狗說笑話(不苟言笑),

眼光不四處飄、不看鏡頭,專注在樂器上,

和平常愛搞怪的他截然不同,

尤其花與蝶和同學一起敲奏木琴,

神情專注,動作整齊劃一,頗有架式的,

覺得這個時候瘦瘦猴真的長大了。











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今晚是平安夜,

恰好是瘦瘦猴幼五的第11堂課親子分享日,

每次分享日都感受到孩子在學習上的成長與進步,

上幼五時因為換了新老師,

原本有點擔心瘦瘦猴會不適應,

不過上了幾次課後發現擔心是多餘的,

在 陳老師細心的教導和互動下,

瘦瘦猴很快就適應也進步了許多,

從今晚成功的演奏看得出 陳老師的努力沒有白費,

希望瘦瘦猴日後能在音樂領域更上層樓,表現得更好。

▼耍著金箍棒的瘦瘦猴。





▼我也是和美女一起合奏哦。

▼美女太害羞摔倒了。


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這次的成果發表有1項特別的樂器演奏,

就是「保特瓶愛唱歌」,利用保特瓶來敲奏,

就看見有的小朋友敲保特瓶蓋當作鐵琴,

刮保特瓶當作刮胡、裡頭裝沙子當沙鈴,

胖胖馬就拿著超大保特瓶當鼓敲,

咚咚作響好不熱鬧,看起來蠻有趣新鮮的,

生活中原來可拿來當樂器的素材真不少,

隨手拈來,發揮創意DIY方是樂趣。

▼要開始了照帥一點哦!








5支保特瓶1字排開,瓶中裝不同程度的水,來承現不同音階變化,只是要準確的敲中瓶蓋,就不是這麼簡單的事了

▼和美女一起演奏,好害羞。

▼來我把譜喬好才看得清楚。

▼認真一點不要敲錯了。

終於敲完了,YA

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非常榮幸地這次獲得瘦瘦猴的首肯,

能到教室欣賞他的成果發表,

這次發現瘦瘦猴不一樣了,

除了快速就定位、stand by隨時準備表演,

且非常專注於表演,還獲得老師的稱讚,

應歸功於老師的指導和平時的練習,

年齡漸長,較能定下心來跟著胖胖馬一起練習,

練習次數多當然較有信心及把握,

豬媽媽還擔心是否瘦瘦猴太小來學打擊樂,

認為和胖胖馬比較之下,學習的效果較不理想,

其實應該是個性差異、天性使然,

經由循序漸進,從旁督促勤加練習,

自然熟能生巧,有信心之後就會勇於表現,

進而獲得掌聲,惟有持續地支持與鼓勵,

來讓瘦瘦猴慢慢地喜歡上打擊樂。











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胖胖馬跟瘦瘦猴都上星期五的打擊樂,

每期要到第11堂親子分享日時,

熊爸爸和豬媽媽都只能分別去欣賞當期的學習成果,

豬媽媽這次試探性問瘦瘦猴要不要由熊爸爸參加他的,

他竟爽快的答應了,豬媽媽就很高興的去參加胖胖馬的成果發表會。

 

看完胖胖馬的表演,覺得他跟幼兒班時的表現相比,

真的進步很多,而表演時那副認真、專注和自信的表情,

內心真的很高興看到他的進步。

當然,不只是胖胖馬,每個同學在各方面都進步超多的,

整班同學在合奏曲的節奏感及默契上也變得很完美,

看完整場的表演,真的覺得很棒、很感動!

 

其實平時胖胖馬在家練習並不是非常積極,

只求交差了事,因老師都說他算學得不錯,

也只好半信半疑任由他去,不多要求他額外多練習,

看完這次表演,深深感受到他在音樂方面的成長,

並非要胖胖馬變成一個音樂家,

只希望在他未來人生的旅途上,不論是歡笑或悲傷時,

能多一條抒發心情的管道,也希望音樂能變成他一輩子的好朋友。

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因為胖胖馬和瘦瘦猴同時成果發表,

所以只能熊爸爸和豬媽媽11場,

瘦瘦猴指定要豬媽媽去捧他的場,

熊爸爸就去胖胖馬的,

雖然胖胖馬有異議,但遭駁回,

然而胖胖馬的場次比較快結束,

熊爸爸有機會去看瘦瘦猴的ENDING

瘦瘦猴他們的壓軸也是合奏,

只看2排樂器後站著小小朋友,

有的還需要小凳子才打得到樂器,

一看那個畫面就覺得卡哇依,

瘦瘦猴先站到第2排敲牛鈴,

只見他手忙腳亂也不知敲的準不準,

這首曲目為「啄木鳥」,

老師特地教小朋友間奏時用鼓棒裝成鳥嘴,

結束再加上跳躍,非常活潑有趣。

2次演奏2排小朋友位置互調,

就看見小朋友跑來跑去找樂器,

瘦瘦猴挑了木琴,敲的準不準是一回事,

不過確定的是他玩得很盡興、很快樂,

這就是學樂器的目的不是嗎?







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